Το πολύγλωσσο ήθος μιας μονόγλωσσης τάξης: μια έρευνα-δράση για την ανοικτότητα και την προσέγγιση της διαφοράς στο νηπιαγωγείο
Η παρούσα εργασία εκκίνησε από τη σκέψη να αναζητηθούν ντοπιολαλιές και γλωσσικά ιδιώματα σε μια τάξη νηπιαγωγείου που το σύνολο των παιδιών (17) έχει ως…